Seit Jahren stellen wir fest, dass unsere Schüler ein schulisches Angebot für den ganzen Tag benötigen. Sie alle weisen einen sehr hohen Förderbedarf vor allem in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung auf. Deshalb muss eine Förderschule Emotionale und Soziale Entwicklung im Nachmittagsbereich ein Angebot bereitstellen, das nicht nur aus Betreuung besteht, sondern die unterschiedlichsten Möglichkeiten anbietet, diesem Förderbedarf der Kinder und Jugendlichen gerecht zu werden.
Im Schuljahr 05/06 gab es eine Initiative der Landesregierung, 20 Förderschulen im Land (4 pro Regierungsbezirk) die Entwicklung zu gebundenen Ganztagsschulen zu ermöglichen. Obwohl Lehrerkonferenz und Schulkonferenz den einstimmigen Beschluss fassten, sich um die Aufnahme in dieses Förderkonzept zu bewerben, wurde dem Antrag nicht entsprochen.
 
OGTS
Nach Ablehnung des Antrags auf Umwandlung unserer Schule in eine gebundene Ganztagsschule wurde mit Beginn des Schuljahres 06/07 die Offene Ganztagsschule (OGTS) an unserer Schule gemeinsam mit dem Jugendhilfeträger „Netzwerk Soziale Dienste und Ökologische Bildungsarbeit“ (Netzwerk e.V.) eingerichtet.

Die Schule entschied sich für diesen Träger, mit dem sie bisher schon in anderen Projekten zusammenarbeitete und der im Stadtteil Nippes angesiedelt ist. Es entstanden zwei altersgemischte Gruppen mit jeweils 10 Schülern von Klasse 1 bis Klasse 6. Unsere OGTS wurde mit Fachpersonal ausgestattet, weil sich das Kölner Jugendamt nach intensiver Überzeugungsarbeit bereit erklärt hat, an jeder Kölner FöS ES 20 Plätze mit einem Tagessatz von über 30 € zu bezuschussen.

Deshalb stellen die Eltern für einen OGTS-Platz ihres Kindes an unserer Schule einen Antrag auf Hilfe zur Erziehung beim zuständigen Bezirksjugendamt.
Die OGTS-Plätze sind sehr begehrt. Inzwischen werden sie nicht nur von Eltern sondern auch vom Jugendamt Nippes nachgefragt. Das Kölner Jugendamt ist von der Richtigkeit der Maßnahme überzeugt. Es gibt eine Warteliste an unserer Schule.

Obwohl inzwischen 30 Plätze vom Kölner Jugendamt bezuschusst werden, können wir keine dritte Gruppe einrichten, da uns hierzu der notwendige Raum fehlt (siehe Kapitel Schulhaus). Eckpunkte des OGTS-Programms sind Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung und Angebote zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung der Kinder (siehe Anhang).

Nachmittagsgruppen ab Klasse 7
Die ersten Schüler haben im Sommer 2010 die OGTS aus Altersgründen verlassen müssen. Eine Anschlussmaßnahme an unserer Schule in Form von Nachmittagsgruppen für Schüler ab Klasse 7 scheitert bislang ebenso wie die Einrichtung einer dritten OGTS-Gruppe am Platzmangel. Im Rahmen der Ganztagsoffensive der Landesregierung hat unsere Schule die Einrichtung von zwei solcher Gruppen in Kooperation mit Netzwerk e.V. beantragt. Auch diese Gruppen werden in absehbarer Zeit seitens des Jugendamtes finanziell unterstützt.

Soziale Gruppenarbeit
Ab Klasse 7 erhalten Schüler die Möglichkeit, an unserer „Sozialen Gruppenarbeit“ in Kooperation mit dem Allgemeinen Sozialen Dienst Nippes teilzunehmen. Sie findet an zwei Nachmittagen in der Schule statt und wird von unserer Schulsozialarbeiterin geleitet. Die Soziale Gruppenarbeit ist unser ältestes Nachmittagsangebot. Sie besteht seit dem Jahr 2000